Flamenco y Literatura en el aula de 3º PMAR
El alumnado de 3º de PMAR ha desarrollado con su profesora del Ámbito Sociolingüístico, Francisca Sol Arenas, una actividad complementaria para conocer con más profundidad el flamenco. Este tipo de actividades promueven no sólo la conservación y puesta en valor del patrimonio cultural, histórico y artístico de Andalucía sino también la construcción de una ciudadanía intercultural.
Véase la actividad comunicativa elaborada por la profesora
Francisca Sol Arenas "Actividad Flamenco y Literatura en el aula"
La actividad se desarrolló en la biblioteca de nuestro centro y a lo largo de la misma, el alumnado conoció con detalle qué es el flamenco, arte nacido del mestizaje y ejemplo de diálogo y unión.
Finalizó la actividad con la exhibición de distintos bailes procedentes del flamenco andaluz y del folklore marroquí, por parte de varias alumnas del grupo.
Por tanto, introducir el Flamenco en el aula es un medio para aprender a integrar las diferentes culturas, para descubrir el proceso de cómo nos expresamos, asimilándolo de forma natural durante el aprendizaje en el aula.
Ésta es precisamente la pretensión del proyecto andaluz "Flamenco en el aula"; que el alumnado viva el Flamenco como un arte cercano y fácilmente reconocible así como un vehículo de trabajo para el desarrollo de sus competencias básicas.
Véanse unidades didácticas y proyectos sobre el FLAMENCO en el aula.
